叔叔，我记得你们，上次你们来的时候，也穿着一样的衣服。
说这句话的时候，3年级的小朋友刚做完月饼，拿着手中的模具，一脸认真。
其实，她不认识我们，我们也是第一次来这里。孩子说认识我们，是因为我们穿着方太青竹简国学计划的衣服，而上一次，上一次的上一次，来这里和孩子们一起过节的方太同事，也穿着一样的衣服。
四川省广安市邻水县天才门村小学，1个校长，带着6个老师，领着73个孩子，每天的学习生活有条不紊，和山外世界的孩子们，保持着同样对知识的渴望，保持着同样对书籍的热爱。
2016年，方太青竹简国学计划第一次走进天才门村小学，建起了国学图书室。
我们见证了赤脚小男孩和方太公益合伙人的故事，那次和小朋友见面在十月份，四川天气已经转凉，孩子们已经穿上了长衣长裤，唯独这个赤脚小男孩，他的沉默寡言无法让我们了解平时他过的怎么样，通过老师了解一二后，方太公益合伙人急忙掏钱给老师再三拜托他给孩子买两套衣服鞋子，天气越来越冷了。
2017年，方太青竹简国学计划再次访问天才门村小学。
公益合伙人思思在教室采访了一位漂亮乖巧的小姑娘，她很开朗地做起了自我介绍：在学校老师说我很乖巧，在家里奶奶说我很调皮，爸爸妈妈······当说到爸爸妈妈时小姑娘立马哭了，据了解小姑娘的爸爸妈妈常年在外打工只有过年的时候才会回来，而这学校里的孩子们有超过一半都是留守儿童，条件艰苦平时很少能和父母团聚。
今年9月14日，方太青竹简国学计划再次回到天才门村小学，给孩子们上国学课并和媒体公益合伙人一起学习了传统三拜礼仪，齐声诵读弟子规，在国学课后大家一起亲手制作月饼，同行的媒体公益合伙人还给孩子们带来了图书、文具，每位孩子都收到了属于自己的中秋小礼物。
活动中我们发现一位小朋友一直很腼腆，不说话不吵闹，一直安安静静地坐在那边，后来我们发现她的耳朵上戴着一个小小的助听器，询问老师后才知道这位小朋友没有耳蜗，使用助听器的效果也不大，但令我们诧异的是，在全体齐诵《弟子规》时，这位小朋友读的特别认真或许读音不是那么标准，但很投入。我们现场用拍立得给她拍了照片，将相片给他时，她露出了羞涩的笑容小声地在老师的带领下和我们说谢谢。
在这短短三年间，方太的国学图书室已经从一个省份遍及到全国十余个省，数量从一增长到二十一，惠及上万个孩子。
天才门村小学的国学图书室正是其中的第六所。
天才门村小学校长李茂富今年53岁，在学校做了十多年的校长，他告诉我们，从上世纪八十年代，学校就已经建校，那时候学校里有400多个孩子，附近的孩子都来这念书。
但现在，慢慢的，孩子越来越少，有些孩子的爸爸妈妈把他们带在身边，出去打工的时候孩子就在城里学习，也有些孩子的爸爸妈妈没办法把孩子带走，就只能把孩子留在老家给老人们照顾，
“现在好多村子的学校逐级归并到上级行政单位，一些村子都没有了学校，我们这里，只要有孩子上学，我这个学校，就要办到啥子时候。”李茂富说。
我们能做的不多，也无法马上改变孩子们的生活、学习改变，但是我们希望我们所做的每一点滴努力，都可以给这些留守在大山里的孩子们，一点点希望的亮光，让他们求真探知的路更好走一些，让他们在走出大山的时候，面对自己想要的幸福，有更多选择的自由。
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